家庭小游戏4人

家庭小游戏4人

家庭小游戏4人，玩游戏出门在外的人一多信号就容易不稳定，容易卡，还是在家里头玩巴适，特别是朋友聚在一起四个人玩特别有意思，下面分享家庭小游戏4人。

　　家庭小游戏4人1

你画我猜

在座的人分成两派，先由一派指定另外一派一个人出来，然后到旁边去给他说一个词语，被叫出来的人只能比动作或者借助物品来表达，但不能发现声音，在规定时间内，如果被猜出来，则出题的那派被罚喝酒，反之，比动作的人这派罚喝酒。

这不是比谁牌小谁不行，这是比演技和智商!

贴牌

一副扑克牌(拿走大小王)，一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。a最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。

大瞎话

由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左侧的'人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问：“瞎子”，“这个行不行?”。“瞎子”如果说不行，就继续指下一个人。知道“瞎子”同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。“瞎子”摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是“瞎子”自己。

瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

官兵捉贼

分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

　　家庭小游戏4人2

生物类：

1、《各种各样的叶和花》（大自然的形成）

道具：树叶、花、土壤、昆虫等

步骤：

1、 在小区、公园甚至马路旁，找到好看的叶子，美丽的花；

2、 捡一些喜欢的，比较漂亮的拿回家，夹在笔记本里当作标本；

3、 教孩子认识这些植物，比如它们的名字、形状、颜色、它是单叶还是复叶；

4、 尝试了解叶子的组成，哪里是叶片，哪里是叶脉，哪里是叶柄；

5、 为什么有些叶子是针形的，有些却是扇形的；

6、 植物到底是如何做光合作用并不断长大的？

PS：尝试着让孩子们看叶子认植物，比如枫叶是枫叶状的，银杏叶是扇形的，松树叶是针形的，柏树叶是鳞片形的等等，也可以在了解了是什么叶子后，讲一讲每一棵树的样子和作用等等，同时我们还可以将树叶改成花、土壤、昆虫等。

物理类：

1、《抖不掉的小纸屑》（静电的产生）

道具：纸、塑料尺子、气球

步骤：

1、 将纸撕成纸屑，散放在桌子上；

2、 用塑料尺子在头上反复使劲摩擦，一段时间后将尺子靠近纸屑；

3、 会发现有纸屑贴在了尺子上；

4、 将气球吹好气扣好，放在头发上反复摩擦，然后将气球慢慢贴在墙上；

5、 会发现气球粘在了墙上不会掉下来；

6、 给孩子解释静电的原理，即静电物体表面通过摩擦而产生的一种电荷运动；

--- 每个物体都是由原子组成的'

--- 原子是由质子（正点）、中子（不带电）和电子（负电）组成

--- 正常情况下原子内的质子和电子数量相同，正负电平衡所以不带电

--- 当摩擦发生时由于动能、热能等作用使原子发生电荷变化，正负电不再平衡

--- 摩擦后带电的塑料尺子靠近轻巧的纸屑时，纸屑上的相反电荷会受到吸引

--- 轻巧的纸屑被吸附在尺子上

7、 还有更多静电小常识，多多讲给孩子听，比如晚上脱毛衣会看到火花，秋冬季节去摸门把手或电视机有触电感觉，早晨梳头发头发会飘起来等等。

8、 如何解决静电的烦恼，跟孩子们一起想想吧！

PS：物理相关的小实验非常多，比如惯性，作用力与反作用力，简单小电路等等，让孩子们在生活中找到物理原理，才能更好地应对初中抽象的物理理论。

化学类：

化学类小实验同样非常多，各种色彩斑斓的溶液，小苏打和柠檬酸模拟的火山爆发等等，都非常受小朋友的喜欢。

我们可以在网上找些小实验，让孩子自己来玩，但玩的过程很欢乐，结果却往往没什么收获。

那么如何让化学实验即有趣又有用呢？

当然还是需要让孩子从底层的认知做起，什么是化学。

元素，就是化学的基础，也是物质的基础。

元素是任何物质分解的最小单位，在100多个元素中，为什么有些元素碰到一起会膨胀，有些会溶解，有些会爆炸。

我们人体内都有哪些元素组成的，我们的健康又需要哪些微量元素来维持？

如红肉中含有丰富的铁，乳制品和蛋黄都含有很多钙，葵花籽里含有锌，西兰花里含有镁，香蕉里含有钾。

这些有趣的又有用的知识，孩子都可以在书籍中找到答案。

而将书上的知识和科学小实验相结合，真正了解事物的本质才是我们化学启蒙的最主要目标。

地理类：

1、《百玩不厌的藏宝游戏》（方位认知，想象力和逻辑思维能力）

道具：纸、笔、水彩笔

步骤：

1、首先将想要送给孩子，或者他期待的物品藏在一个位置上；

2、我们可以通过两种方式画藏宝图

--- 逐步指引式：从第一个出发点开始，每到一处给孩子一个指示图（如：请你到客厅沙发上找到一个红色的盒子，并找到提示 à请你到我是床头中间抽屉找到宝藏提示 à… …） ；

--- 整体输出式：给孩子一张整体平面图形，将自己的位置和宝藏所在地标在地图上，让孩子根据平面地图，找到宝藏则获得胜利（此方式在户外或不熟悉的位置更具有探险性）；

3、在找的过程中，要尽量增加游戏的趣味性，比如在过程中让她做一些有趣的互动和小任务，融入一些人文和地域的小知识；

4、最后找到宝藏后，不要忘记给他一个大大的拥抱哦~

5、大一些的孩子请让他来做自己的藏宝图，并配合孩子一起游戏。

PS：这个游戏是在小猪佩奇动画片中看到的，当时佩奇一家去爷爷奶奶家玩，爷爷把宝藏藏在了一棵小树下。然后，他画了一张藏宝图，设置了很多有趣的障碍，引导佩奇和乔治一点点找到了宝藏。整个过程充满了好奇，欢乐和期待的元素，让我突然有种想跟胖米一起玩的冲动。后来这个游戏不断改良，也做出了好几个版本，让孩子们画出属于他们自己的藏宝图，真的很有趣！